正确答案: D
学习间接经验
题目:学生认识的主要任务是( )。
解析:学生认识的任务有直接经验和间接经验两种,但主要以间接经验为主。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母才干偏向爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物,医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或者强盗。”这是( )。
环境决定论的观点
解析:美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物.题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。
[单选题]教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生,赢着重培养其意志品质的()
果断性
[多选题]关于影响人的身心发展因素的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论?( )
孟子
弗洛伊德
格塞尔
解析:孟子认为万物皆备于我心。奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能。美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用。这些都是内法论的思想。洛克提出的“白板说”,是外铄论的思想。
[单选题]“手舞足蹈”“怒发冲冠”都是对哪种状态的描述?()
激情
解析:激情是一种短暂而猛烈的情绪状态,具有爆发性和冲动性的特点。激情常伴随明显的生理变化和外部行为表现。如恐惧时,毛骨悚然、面色如土;愤怒时,全身发抖、紧握拳头、怒发冲冠;狂喜时,手舞足蹈、欢呼跳跃等。