正确答案: B

意志型

题目：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（ ）。

解析：培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。

前制度化教育

制度化教育

非制度化教育

解析：教育制度的发展的历史顺序是：前制度化教育，制度化教育，非制度化教育。

[单选题]教育能推进科学的（ ）。

体制化

解析：科学原本只是少数人的智力游戏，教育发展推动了科学的体制建立。

[单选题]在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。

集体发展成熟和和谐阶段

解析：班集体形成和发展的三个阶段：组建班集体阶段；班集体初步形成阶段、班集体的形成发展阶段：集体真正成为教育手段的阶段是集体发展成熟和和谐阶段。