[单选题]将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。

正确答案 ：C

自我提高内驱力

解析：自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。

[多选题]任何知识结构都可以用（ ）表象形式来呈现。

正确答案 ：BCD

动作

图像

符号

解析：布鲁纳的教学观认为知识结构可用动作、图像、符号表象形式呈现。

[多选题]校园文化可以细分成（ ）。

正确答案 ：ABD

学校物质文化

学校制度文化

学校精神文化

解析：在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化，学校组织和制度文化，学校精神文化等。

[多选题]下列属于健康概念的是（ ）。

正确答案 ：CDE

身体健康

心理健康

社会适应良好

解析：世界卫生组织的章程给健康如下的定义：“健康是一种完全的，生理上的，心理上的和社会关系上的良好状态。”

[单选题]学生管理的终极目的是（ ）。

正确答案 ：B

人性完善

解析：学生管理的终极目的是人性完善。

[单选题]按存在期限划分，可以将学校组织分成 ( )

正确答案 ：D

固定性组织与临时性组织

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