正确答案: B

顺向负迁移

题目：学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于（ ）。

解析：顺向迁移指先前学习对后继学习产生的影响；逆向迁移指后继学习对先前学习产生的影响。正向迁移指一种学习对另一种学习起积极的促进作用；负向迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，是先前学习对后继学习的消极影响，故选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的信度，要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面作出严格规定，这一过程称作测验的（ ）。

标准化

解析：测验的基本要求是准确、可靠。为了减少误差。就要控制无关因素对测验的影响，从而提高测验的信度。这个控制的过程，称为标准化。标准化包括测验编制的标准化和测验使用的标准化两方面。

[单选题]教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。

个别教学

解析：个别教学制的产生是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。在古代的东西方，学校教育学组织形式一般都是个别教学形式。故答案选A。

[单选题]某学生总是情绪平稳、安静稳重、反应迟钝，善于忍耐，其气质类型属于()

粘液质

[多选题]提高测验信度的一般方法是()。

题量不能太少

成绩要拉开档次

多出客观题

建立详细的评分指南

评分要认真

[多选题]郑乾读高中时，同学经常跟他开玩笑说：“你既然叫‘挣钱’还来学校干什么!”听多了这种言论他有些“心动”。班主任蒋老师了解情况后，及时找他谈话，“想挣钱没有错，但应先学好本领，才能为自己为社会创造更多的财富。”听了老师的话，郑乾觉得很有道理。蒋老师指导他制定了学习计划，督促他学习……郑乾上大学后，仍与蒋老师保持联系，经常交流思想。依据教师职业道德规范，对蒋老师行为评价正确的是( )

因材施教

做学生良师益友

关爱学生

[多选题]陶行知的“生活即教育”这一命题包括()。

对生活的理解

生活与教育的关系

生活教育的内涵和核心