正确答案: C

异性眷恋

题目：中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。

解析：：本题考查对中学生性情感发展变化阶段的了解。其中，异性眷恋阶段是男女学生在异性好感的基础上．各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在与众多男生女生的交往中，逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性依恋的阶段。他们仅把特定的异性视为自己交往的对象，持续的交往，相互爱慕，进入恋爱。故选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]课程资源的核心和主要组成部分是（ ）

教材

[单选题]下列不属于教师教学能力的是（ ）

自我反省能力

解析：教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力

[单选题]注意是意识（ ）的表现。

警觉性和选择性

解析：注意是意识警觉性和选择性的表现。根据题意，该题正确答案为：B。

[单选题]“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。

巴班斯基

[多选题]教师在教学活动中贯彻启发性原则要遵循那些基本要求?()。

激发学生的积极思维

确立学生的主体地位

建立民主平等的师生关系

[单选题]有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )。

思想教育

[多选题]广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动，邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到，从教学点滴开始，在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教，是对“教师”二字最好的诠释。覃老师更加注意自己的言行,他认为教师就是一面镜子，可以影响身边更多的学生。张老师学习徐华老师的事迹后，更加重视拓展知识视野，及时关注教学研究动态…… 上述材料中，该校几位教师践行的教师职业道德规范要求有()。

教书育人

为人师表

爱岗敬业

终身学习