正确答案: A

夏

题目：我国学校最早产生于（ ）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]第一次工业革命后提出了普及（ ）教育的要求。

初等

解析：从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求；信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。

[单选题]有关法律规定:"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。"这体现了行政职权的什么特征？（）

强制性

[单选题]下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。

智力是创造力的必要条件

解析：创造力与智力的关系并非线性关系。智力和创造力的基本关系表现为：低智商不可能具有高创造性：高智商可能有高创造性，也可能有低创造性，高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，智力是创造力的必要非充分条件。

[单选题]认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ）

关系转换说

解析：格式塔心理学家提出迁移的关系理论，认为迁移是对情境中各种关系的理解和顿悟。

[单选题]在我国教育法律体系中，处于 “母法”地位的是( )。

《中华人民共和国教育法》

解析：教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。它对整个教育全局起宏观调控作用，或称为“教育宪法”“教育母法”。我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

[单选题]由全国人大及其常委会制定和发布的教育法规称为

教育法律

解析：教育法律通常由全国人大及其常委会制定和发布。