• [单选题]用于血液分析仪检测的标本适宜保存的温度是
  • 正确答案 :A
  • 4℃


  • [单选题]染色血涂片中红细胞明显大小不等,相差悬殊,属于
  • 正确答案 :C
  • 巨幼细胞性贫血

  • 解析:染色血涂片中红细胞明显大小不等,相差悬殊,与骨髓粗制滥造红细胞有关,见于严重的增生性贫血,如巨幼细胞性贫血。

  • [单选题]ABO血型天然抗体以下列哪项为主
  • 正确答案 :C
  • IgM型

  • 解析:ABO系统的天然抗体是在没有可觉察的抗原刺激下而产生的抗体,以IgM为主,又称完全抗体或盐水抗体。

  • [单选题]在不破坏红细胞的前提下,下列哪个因素的变化对红细胞凝集强度影响不大
  • 正确答案 :A
  • 渗透压

  • 解析:影响抗原抗体反应的主要因素是抗原抗体的浓度、温度、pH值和离子强度。

  • [单选题]下列属于血管内溶血的疾病是
  • 正确答案 :A
  • PNH

  • 解析:阵发性睡眠性血红蛋白尿症是一种后天获得性造血干细胞基因突变引起的溶血病。多为慢性血管内溶血。

  • [单选题]ALL患者血常规检查时,常表现为下列哪种类型
  • 正确答案 :D
  • 白细胞数增加,红细胞数下降,血小板数下降

  • 解析:ALL血常规特点是红细胞及血红蛋白低于正常,多为正细胞性贫血;白细胞计数多数增高,分类中原始及幼稚淋巴细胞增多,篮细胞易见,中性粒细胞减少或缺如;血小板计数大多低于正常。

  • [单选题]患者血清嗜异性凝集试验滴度为1:224,用豚鼠肾吸收后为1:56,用牛红细胞吸收后为0,可以辅助诊断( )
  • 正确答案 :C
  • 传染性单核细胞增多症


  • [单选题]下列微生物除哪种外均为原核细胞型微生物
  • 正确答案 :D
  • 真菌

  • 解析:真菌属真核细胞型微生物。

  • [单选题]可快速诊断幽门螺杆菌感染的试验是
  • 正确答案 :E
  • 尿素酶试验

  • 解析:胃窦和胃体取多块标本,直接作尿素酶实验,阳性可作为幽门螺杆菌感染的初步诊断。

  • [单选题]提高脑脊液标本中结核分支杆菌的阳性检出率的方法是
  • 正确答案 :E
  • 置24小时后,取其表面网膜形成物做涂片或分离培养

  • 解析:正常脑脊液放置12~24小时后不会形成薄膜、凝块或沉淀,脑脊液形成凝块或薄膜与其所含的蛋白质,特别是纤维蛋白原的含量有关,当脑脊液蛋白质含量超过10g/L时,可出现薄膜、凝块或沉淀,结核性脑膜炎的脑脊液在12~24小时内呈薄膜或纤细的凝块,取其表面薄膜涂片或培养可提高阳性率。

  • [单选题]关于衣原体的描述正确的是
  • 正确答案 :B
  • 原体以吞饮方式进入细胞

  • 解析:衣原体在宿主体内生长繁殖,有两种不同的颗粒结构原体和始体(网状体)。原体是衣原体的胞外存在形式,与易感细胞表面的特异受体吸附后,通过摄粒作用进入胞内,形成吞噬小泡,原体在泡内胞壁变软、增大形成网状体,RNA增多。大约8小时后始体二分裂增殖,在细胞膜覆盖的空泡内聚集,即称为包涵体。网状体浓缩形成具有坚韧细胞壁的原体,最后细胞破裂释放原体,再感染其他细胞。网状体在胞外不能存活,无感染性。

  • [单选题]病毒可通过崩解宿主细胞或出芽方式完成的过程称为( )
  • 正确答案 :E
  • 释放

  • 解析:病毒离开宿主细胞的过程即为释放。故正确答案为E。

  • [单选题]广义的医患关系是指( )
  • 正确答案 :D
  • 各类医务人员与患者及其家属的关系


  • [单选题]肌肉中缺乏下列哪一种酶,肌糖原不能转化为血葡萄糖( )
  • 正确答案 :A
  • 葡萄糖-6-磷酸酶

  • 解析:糖原合成酶是糖原合成中的关键酶,受G-6-PD等多因素调控。

  • [单选题]巨幼细胞贫血属于
  • 正确答案 :D
  • 小细胞低色素贫血

  • 解析:白假丝酵母菌的鉴定主要有芽管形成试验和厚膜孢子形成试验(均阳性)。热带念珠菌在TZC培养基上生长为深红色或紫色(阳性),而白假丝酵母菌不变色,其他假丝酵母菌为红色。新生隐球菌能产生脲酶,而白假丝酵母菌为阴性。荚膜组织胞浆菌能分解尿素,而杜波组织胞浆菌则不分解尿素。须癣毛癣菌毛发穿孔试验阳性,而红色毛癣菌阴性。

  • [单选题]临床化学酶活力测定一般采用
  • 正确答案 :E
  • 连续监测法

  • 解析:临床化学酶活力测定一般采用连续监测法。

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    推荐科目: 心血管内科学(中级)[代码:304] 内分泌学(中级)[代码:309] 结核病学(中级)[代码:311] 眼科学(中级)[代码:334] 康复医学(中级)[代码:348] 临床医学检验学(中级)[代码:352] 口腔修复学(中级)[代码:356] 疼痛学(中级)[代码:358] 疾病控制(中级)[代码:361] 健康教育(中级)[代码:365]
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