正确答案:

题目：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷”，这句话说明教育活动中传授知识尤为重要。（ ）

解析：“鱼”寓意知识，“渔”寓意能力。这句话告诉我们在教育活动中应更重视发展学生的能力，而不是知识的灌输

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学习资料的答案和解析：

[单选题]人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人的身心发展具有（ ）。

阶段性

解析：个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

[单选题]学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的方式是（ ）。

实践锻炼法

解析：实践锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动。以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

[单选题]下列不属于明代四大声腔的有()

皮黄腔

解析：中国明代南曲系统海盐腔、余姚腔、昆山腔、弋阳腔的合称。因此C不属于四大腔。

[多选题]学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。

群体差异

个体差异

解析：学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。

[多选题]以下关于教学的描述正确的是()

教学为个人的发展提供科学的基础和实践

教学是社会经验在生产的一种手段

品德、审美情趣等内容，也是教学的任务

教学既要发展学生的智力体力，也要传授系统的基础知识和基本技能、