正确答案: C

成熟时期

题目：教育心理学作为--独立的学科，从20世纪60年代刘70年代末为（ ）。

解析：

20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）

代价

解析：代价指个体由于违反某一规则将失去一些强化物。消退指刺激出现但反映不再出现或消失的过程，是经典条件作用的规律；餍足指让学生维持某一行为，直至厌倦为止；孤立指将课堂上爱捣乱的学生从班级中隔离出来。

[单选题]第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送趔，一个好的教师则教人发现趔。”这体现了教学的（ ）

启发性原则

[单选题]反映动机内容社会意义的是（ ）。

高尚的学习动机

解析：根据学习动机内容的社会意义分为高尚的动机与低级的动机。

[单选题]选择教学方法的主要依据是（ ）。

教学目标和学生学习结果的类型

解析：略。