正确答案: B

群体压力

题目:个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑称作( )。

解析:群体压力即群体对其成员的一种影响力。当群体成员的思想或行为与群体意见或规范发生冲突时,成员为了保持与群体的关系而需要遵守群体意见或规范时所感受到的一种无形的心理压力,它使成员倾向于作出为群体所接受或认可的反应。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]刑事制裁是( )对犯罪分子实施的刑罚。
  • 人民法院

  • 解析:刑事制裁又称为刑罚,是指人民法院对触犯刑法,实施犯罪行为的人实施的法律制裁。

  • [单选题]心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
  • 少年期

  • 解析:少年期是一个急剧变化的关键时期,最根本的特征就是处于人生过渡时期,从依赖性向独立性过渡,从“自我朦胧”向“自知之明”过渡,从幼稚向成熟过渡,也称“心理断乳期”或“危险期”。根据题意,该题正确答案为:C。

  • [单选题]在素质教育中起着灵魂和核心的作用,确保教育沿着正确的方向发展。
  • 德育


  • [多选题]学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短讯、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的( )。
  • 隐私权

  • 解析:参考答案:C。解析:老师不经过学生的允许私自查看学生的隐私,侵犯了学生的隐私权。

  • [多选题]当课程被认识为知识并付诸实践时,一般特点在于()
  • 课程体系是以科学逻辑组织的

    课程是社会选择和社会意志的体现

    课程是既定的、先验的、静态的

    课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的


  • [多选题]根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为( )。
  • 动作思维

    形象思维

    抽象思维

  • 解析:根据思维的凭借物(思维的内容)可分为:直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。

  • [单选题]制度化教育建立的典型表现特征是()。
  • 学制的建立

  • 解析:学校教育系统的形成意味着教育教度化的形成,而学制的建立是其中一个重要标志。

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