正确答案: B

带领组员向政府请愿以争取更多的资源

题目：社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是（ ）。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]社区社会工作的主要内容有（ ）。

社区服务

社区社会救助

社区卫生

社区教育

解析：

社区社会工作包括社区服务、社区社会救助、社区卫生、社区治安和社区教育等五个方面的主要内容，不包括社区行动。

[单选题]在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（ ）活动。

学习表达的技巧

[单选题]青少年期（12岁~20岁）的心理一社会危机是（ ）。

同一性对角色混乱

解析：青少年期（12岁~20岁）的心理一社会危机是同一性对角色混乱。参见教材第三章第三节。

[多选题]治疗性对话是精神分析治疗的实质阶段，包括()。

诠释过程

自由联想

治疗性倾听

解析：ABC[提示] 治疗性对话是治疗的实质阶段，包括三个内容，即自由联想、治疗性倾听、诠释过程。自由联想的关键在于让服务对象能够将最原始的想法与感受讲出来，以便社会工作者捕捉其深层的心灵活动。倾听是一种广泛的倾听，而不是有针对性、有选择的倾听。诠释是社会工作者向服务对象表达对其内心了解的行动，

[多选题]精神分析理论将人格分为()。

本我

自我

超我

解析：BCD[提示] 精神分析理论将人格分为本我(id)、自我(ego)、超我(superego)。本我、自我、超我之间如果能够保持和谐平衡状态，人格就是完善的。