正确答案: B

荀子

题目：认为人的发展主要依靠外在的力量。诸如环境的刺激和要求。他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（ ）。

解析：苟子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内在力量。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]韦氏智力量表采用离差智商代表智力水平。如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80，那么这个人的智商是（ ）

130

解析：根据离差智商公式计算，Z=（80－70）÷5,Z为2，此人的IQ为100+15×2-130

[单选题]小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()

元认知策略

[单选题]()在人的发展中起着决定性作用。

个人的主观能动性

解析：遗传是人发展的物质基础。环境是人发展的现实基础。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

[多选题]教育机智形成的条件是()。

有强烈的责任感

要了解学生

要有丰富的知识、经验

要有良好的心理品质

解析：教育机智是教师个体在长期的教育实践中形成的，它的形成涉及多方面条件：①有强烈的责任感；②要了解学生；③要有丰富的知识、经验；④要有良好的心理品质。

[多选题]学校与企业的区别主要体现在哪些方面?()

设置目的不同

经费来源不同

与政府的关系不同

产出不同