正确答案: B

胆汁质

题目：某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（ ）。

解析：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]启发性原则的实质在于（ ）。

尊重学生．充分发挥学生学习的主观能动性

解析：启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。

[单选题]掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们（ ）。

学多少时间

解析：掌握学习理论是布鲁姆提出的，该理论认为只要给予学生足够的学习时间．并且找到帮助每个学生的方法，那么，至少在理论上说，所有学生都能掌握教学内容。

[单选题]有意义的学习是（ ）。

以同化方式实现的

解析：奥苏伯尔认为有意义的学习是以同化方式实现的。所谓同化是指学习者头脑中某种认知结构。吸收新的信息；而新的观念被吸收后，使原有的观念发生变化。

[单选题]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。

阶段性

解析：人的身心发展的年龄特征即为各个年龄阶段呈现不同的身心特点，这是个体发展具有的阶段性。