正确答案: C

伦理大歌

题目:侗族大歌是在中国侗族地区由民间歌队演唱的一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱音乐。侗族大歌主要流行于侗语南部方言第二土语区,其中心区域在贵州黎平县南部及与之接壤的从江县北部。侗族大歌按其风格、旋律、内容、演唱方式及民间习惯可分为四类:唧嘎听、嘎嘛、嘎想、嘎吉。其中的“嘎想”又称为:

解析:13.C。解析:侗族大歌按其风格、旋律、内容、演唱方式及民间习惯又可分为四类:即嘎听、嘎嘛、嘎想、嘎吉。噶听称声音大歌,噶嘛称柔声大歌,噶想称称伦理大歌,噶吉称叙事大歌。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]承认社会发展过程中的主体选择性说明( )。
  • 虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段,但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的

    当一个民族或国家处于历史转折点时,社会发展往往显示多种可能的途径

  • 解析:A项明显不正确,因为主体选择性必须以社会发展的决定性为前提。选择是在既定历史条件下的选择,是在客观可能的时空条件下的选择,它受社会规律的制约;人们不能选择生产力,也不能任意选择和变革生产关系;它不能改变人类历史的总体进程,故排除B项,而选CD。

  • [多选题]催办公文的方式有( )。
  • 跟踪催办

    重点催办

    定期催办

  • 解析:催办是指对需要办复的公文,根据来文内容的缓急程度和承办的时限要求,对承办情况进行督促检查,以防积压和丢失。做到紧急公文跟踪催办,重要公文重点催办,一般公文定期催办。故选ACD。

  • [多选题]规律的特点有( )。
  • 客观性

    普遍性

    稳定性

    重复性

  • 解析:规律是事物和现象内在、本质、必然、稳定的联系,因此具有客观性、普遍性、稳定性、重复性。

  • [多选题]下列各项中,属于法的非正式渊源的是( ).
  • 国家政策

    习惯

  • 解析:12. AD[解析]正式的法的渊源是指具有明文规定的法律效力并且直接作为法律人的法律决定的大前提的规范来源的那些资料.当代中国法的渊源主要为以宪法为核心的各种制定法,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、经济特区的规范性文件、特别行政区的法律法规、规章、国际条约、国际惯例等.非正式的法的渊源则指不具有明文规定的法律效力,但具有法律说服力并能够构成法律人的法律决定的大前提的准则来源的那些资料,如正义标准、理性原则、公共政策、道德信念、社会思潮、习惯、乡规民约等.我国并不认可学说为法的非正式渊源之一,排除B项;C项则为法的正式渊源.而A.D两项均为法的非正式渊源,故本题答案为AD.

  • [单选题]科学家发现,生活在大的群体之中的鸟类,比生活在孤独之中的鸟类大脑中有着更多的新的神经元,也有着更强的记忆力。他们据此向人类发出忠告:如果你是一个孤独者,你最好结交一些朋友,否则就会丧失你宝贵的脑细胞,导致记忆力低下。
  • 人类大脑和鸟类根本不同

  • 解析:74.A【解析】削弱型题目。题干由“生活在群体中的鸟类比生活在孤独中的鸟类有着更强的记忆力”,推出结论“人类也不应该生活在孤独之中,否则会导致记忆力低下”。A项说明人和鸟类的大脑不存在可比性,即前提和结论之间没有联系,能很好地反驳题干观点;B项没有指出两者有根本不同,削弱程度不如A项;C项只是通过举例说明题干的观点不一定可靠,但也可能这些人如果不交友记忆力更差,且“很多”是一个模糊概念,可能更多交友的人记忆力很好,故削弱程度也不如A项;D项的削弱方式与C项类似,同样不如A项。

  • [单选题]素质教育的核心是()的培养.
  • 创新能力

  • 解析:A【解析】创新能力的培养是素质教育的核心.

  • [单选题]在Word中,要显示或隐藏常用工具栏,可使用( )菜单。
  • 视图

  • 解析:B[解析]在Word中,使用“视图”→

    “工具栏”命令可以显示或隐藏工具栏,所以选择B选项。

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