正确答案: A

努力程度

题目：在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）。

解析：韦纳成败归因理论中指出，能力属于内部稳定性的不可控制因素，努力程度属于内部不稳定的可控制因素，任务难易属于外部稳定性的不可控制因素，运气属于外部不稳定的不可控制因素，身心状况属于内部不稳定的不可控制因素，外界环境属于外部不稳定的不可控制因素。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。

启发性原则

解析：“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，意为“学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他”，体现了启发性教学原则。故本题选B。