正确答案:

题目：教学有法．教无定法。（ ）

解析：“教学有法，教无定法”是指在教学方法的使用上应做到原则性与灵活性相结合。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（ ）

有利于发展学生智力，培养学生能力

解析：丰富的课外、校外教育能有效培养学生的思维能力、自学能力和实践操作能力

[单选题]德育过程的主要矛盾是（ ）。

教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

[单选题]学记总结儒家的教育理论和经验，提出了“豫时孙摩”的原则，其中‘孙’指的是()

不陵节而施

[多选题]班级发展的阶段包括()。

松散的群体

合作的团体

集体

[单选题]个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是

职业倦怠

解析：职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态，因此B选项符合题意。