正确答案: C

四年级

题目：（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

解析：四年级（10~11岁）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱

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[单选题]下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的?()

p—mp—mf

解析：略。

[单选题]关于教育在文化传承中的作用，说法错误的是（ ）。

教育在文化传承中的作用将越来越小

解析：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色，不会在文化传承中的作用将越来越小。

[单选题]“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

长善救失

解析：长善救失原则也称发挥积极因素和克服消极因素相结合原则。这是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。贯彻这一原则的基本要求是：①“一分为二”看待学生；②长善救失，通过发扬优点来克服缺点；③引导学生自觉评价、自觉进行自我修养。

[单选题]爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( )范畴。

政治教育

解析：我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理教育等几个方面。政治教育包括爱国主义教育、理想教育和集体主义教育等。