正确答案:

题目：师生之间应建立民主、平等、合作的关系。（ ）

解析：√

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学习资料的答案和解析：

[单选题]奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）

有意义的接受学习

解析：奥苏贝尔认为，有意义的接受学习是学生在校学习最主要、也最有效的一种方式。

[多选题]在进行心理学研究时，若采用如欺骗隐瞒、威胁恫吓等可能造成研究对象身心损伤的方法，则违背了心理学研究应遵循的( )。

伦理性原则

解析：答案分析：在进行心理学研究，特别是社会心理学研究时，经常要采用一些控制情境或被试的研究手段或方法，应特别注意在创设情境时切忌采取违背伦理性原则的方法，如欺骗隐瞒、威胁恫吓等可能造成研究对象身心损伤的方法。

[单选题]教育史上，“产婆术”的提出者是（ ）。

苏格拉底

解析：苏格拉底在教学中重视启发，他善于用启发式教学来激发和引导学生自己去寻找正确答案，即著名的“产婆术”。

[单选题]美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和（ ）。

领导能力

解析：美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。

[单选题]上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（ ）。

无意注意

解析：注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，据此可排除D。无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意．是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无须意志努力地注意。由“不由自主”可知，题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选A。

[单选题]奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成，分别代表五大洲，象征着五大洲的团结，其中黄色代表（ ）

亚洲

解析：奥林匹克五环的蓝、黄、黑、绿和红色是五大洲的象征，分别代表欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。

[单选题]美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了( )

时代性和地域性

[单选题]汤老师是一个经验丰富的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了( )

学生个体差异