正确答案: ABCD

建立以聘用制为基础的用人制度 建立形式多样、自主灵活的分配激励机制 建立多层次、多形式的未聘人员安置制度 建立符合事业单位特点的宏观管理和人事监督制度

题目：：事业单位人事制度的改革的主要内容是()。

解析：事业单位人事制度改革主要有四项内容，即A、B、C、D，故本题正确答案为ABCD。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]现阶段，我国城乡之间在生产水平、就业结构、收入水平等方面都存在着很大的差别，农村经济的现代化、社会化都还有一个漫长的过程，广大农村在近期尚不具备国家统一立法、强制实行社会保险制度的条件，不能照搬城乡企业的办法。广大农民仍应坚持家庭养老、邻里互助等好的传统做法，在富裕的地区，根据农民自愿，可以进行个人储蓄积累式的养老保险试点。

在社会保障制度改革方面要因地制宜，循序渐进

解析：这段话的主旨在于说明由于城乡差异，农村的社会保障不能照搬城市的做法，而应根据实际情况采取不同的办法。A项错误，原文中说在富裕地区可以根据农民自愿进行养老保险试点，而不是整个农村都可以实行；C项文中未提及；原文说在农村应坚持好的传统做法，如家庭养老，邻里互助，因此D项偷换了概念；对照选项发现，只有B项符合题意，故正确答案为B。

[单选题]劳动报酬：是指劳动者提供劳动而获得的所有报酬的总和。它等于工资和福利之和。

小王把公司发的5000元用来购买股票，获得2000元收益

解析：C项的2000元股票收益是资本收入，不是劳动报酬。

[单选题]若顾某于2005年8月16日在外地与季某签约，约定2006年3月16日向季某购买一台电视机，则该合同为（ ）。

有效合同

解析：根据《民法通则》第24条第2款的规定，有民事行为能力人在被宣告死亡期间实施的民事法律行为有效。所以，该合同有效。

[单选题]张、王、李、赵各有一个作业本混放在一起，这4个人每人随便拿了其中一本，那么谁也没能拿到自己作业本的拿法有多少种?（ ）

9种

解析：本题用分步法解答。第一个拿作业本的人拿到不是自己的作业本有3种拿法；被第一个人拿走了作业本的人也有3种拿法；这时剩下的两个人只能从剩下的2本中拿，要

[多选题]马克思主义与中国实际相结合的两次艰辛与成功的探索和两次历史性飞跃是指( )．

一次是新民主主义革命和社会主义革命建设

一次是改革开放和现代化建设

一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想

一次历史性飞跃的理论成果是邓小平理论

解析：20． ABCD[解析]A．B两项是马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃的实践成果；C、D两项是两次历史性飞跃的理论成果．四个选项均当选．

[多选题]重要公文的签发者应是机关( )。

正职领导

主持常务的副职领导

解析：33. AB【解析】关于公文的签发权限，《公文处理办法》第28条作了以下规定：“以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发；以本机关名义制发的下行文或平行文，由主要负责人或者由主要负责人授权的其他负责人签发。”因此，重要公文的签发者应是机关正职领导或主持常   务的副职领导。