正确答案: D

充分认识科技体制和教育体制的交互作用，以及怎样利用这种作用反过来去刺激新的科技创造，极为重要

题目：下列语句中，没有语病的一项是（ ）。

解析：A选项中，学生数学特别好与对语文缺乏兴趣不能构成因果关系，故不能选用“因此”。B选项，5到10年已经给出了一个范围，不能与“左右”搭配。C项“人才的数量决定了科技实力”，表述不当。故本题选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]：根据《中华人民共和国防洪法》规定，工程设施建设严重影响防洪，逾期不拆除的，水利行政主管部门强行拆除，所需费用由建设单位承担。行政机关的这种做法属于下列哪个选项的行为？（ ）

代执行

解析：

代执行就是义务人逾期不履行义务，但由他人代为履行能够达到同样的目的的，由他人代为履行，并由义务人支付费用、承担后果的执行措施。本题行政机关的行为属于代执行

[单选题]：静穆的自然和弥漫着生命力的人，（ ）成了美妙的图画。

构

解析：

 A形成为通过发展变化而成为某种事物，较客观，有规律；B组成，强调各部分在整体之中的作用；C构成，指组成、建成，强调于从无到有的人为的形成；D织成．多指丝织品、丝织物。故选C，构成图画。

[单选题]：在一个边长为20Cm的正方体表面上挖一个边长为10Cm的正方体洞，问大正方体的表面积可能增加了（ ）

400cm2

解析：

正方体共有六个面，增加的表面积为边长为10厘米的正方体4个面的面积和，4×10×10=400cm2。故选B。

[单选题]2003年我国的棉花种植面积约为多少hm2?

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[单选题]互文：修辞格之一。在连贯性的话语中，将本应合在一起说的两个词语，分开拼在上下两句中或一句的上下段中，参互成文． '合而见义，如“主人下马客在船”，应理解为“主人和客人共同下了马，来到了船上”。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音．

解析：

理解“互文”定义关键是把握两个词语可以合在一起，也就是说他们能够共用一个谓语。 A 、 B 、 C 都可以。 D “映阶碧草”和“隔叶黄鹉”不能合在一起，因为“草”不能“好音” , “黄鹏”不能“春色”，所以 D 不属于互文手法。