[单选题]经军队师(旅)级以上单位政治机关批准随军的现役军官家属、文职干部家属、十官家属、随军前是国家机关、社会团体、企业事业单位职工的，驻军所在地()应当接受和妥善安置。

正确答案 ：C

人民政府人事和劳动保障部门

解析：【答案】C。本题考核的是随军家属、符合随军条件无法随军家属及随军遗属享受的安置优待。经军队师(旅)级以上单位政治机关批准随军的现役军官家属、文职干部家属、士官家属，由驻军所在地的公安机关办理落户手续。随军前是国家机关、社会团体、企业事业单位职工的，驻军所在地人民政府劳动保障部门、人事部门应当接收和妥善安置。故本题正确选项应为C。

[单选题]在学校社会工作中，将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为（ ）。

正确答案 ：D

特殊行为群体学生

[多选题]红雨家在农村，今年l5岁，上初中二年级，一直以来性格都很内向，也不爱说话。她的父亲脾气不好，对她不是打就是骂，而且总是说她没用。母亲尽管疼她，但是对她父亲的行为也感到无能为力。而且她母亲也认为农村的女孩子读太多书也没用，以后考不上大学还是得去打工，与其这样，还不如早点儿嫁人。受父母的影响，红雨自己也认为自己没用。因此，曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小岚介入此案。她依据增强权能理论，运用（ ）方法，帮助红雨，让她重新树立了生活的信心。

正确答案 ：ADE

让学校老师和同学鼓励她

改变红雨父母对她的认识

改变红雨对自己的认识

解析：增强权能是指增强人的权利和能力。增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。AD项强调改变外在环境的障碍，E项强调的是改变受助者自己的认知。

[多选题]小琴是一名高二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅，但自从上学期期末考试考得不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，越来越不喜欢学校。针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标包括（ ）。

正确答案 ：ABE

改变小琴过分看重分数的想法

培养良好的学习习惯和学习方法

确立正确的学习目标和学习动机

解析：在题目所描述的案例中，小琴产生厌学情绪的原因在于对学习的理解不正确，视高的学习分数为自己的目标和动力，歪曲了学习的本质。针对此种情况，应该着手介入的是小琴正确的学习目标、观念和动力的树立，以及培养其良好的学习习惯和方法。此案例与亲子关系、师生关系的关联程度不高，不再需要介入的范围之内，故答案为ABE。

[多选题]李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话，李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工作者，小范要考虑从（ ）方面人手。

正确答案 ：ABCD

开发李然的潜能

情感支持

发展支持系统

运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题

解析：学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：(1)情感支持。(2)发展支持系统。(3)挖掘社会资源。(4)开发学生潜能。故正确答案为ABCD。

[单选题]下列规定中，属于保护妇女人身权利的是（ ）。

正确答案 ：A

禁止用迷信、暴力手段残害妇女

解析：妇女的人身权利包括人身自由权、生命健康权、肖像权、名誉权和人格尊严。《中华人民共和国妇女权益保障法》规定：妇女的生命健康权不受侵犯，禁止溺、弃、残害女婴，禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育妇女，禁止用迷信、暴力手段残害妇女，禁止虐待、遗弃老年妇女；禁止拐卖、绑架妇女等。B项属于文化教育权利，C项属于政治权利，D项属于劳动权利。

[单选题]在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要（ ）。

正确答案 ：C

协助组员保持小组经验

解析：在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。

[单选题]自助团体是被广泛运用的一种社会支持团体,以下哪种团体不属于自助团体( )。

正确答案 ：D

社区服务中心

[单选题]实验法必须在实验室内进行。( )

正确答案 ：B

错误

[单选题]帮助参加者了解婚姻不同阶段易产生的问题及相关的生理、心理、法律知识，帮助人们科学理智地面对婚姻，面对婚姻的矛盾与冲突。这是( )。

正确答案 ：A

婚姻学校

解析：解析：城乡社区针对家庭开展的教育与培训中的婚姻学校，帮助参加者了解婚姻不同阶段易产生的问题及相关的生理、心理、法律知识，帮助人们科学理智地面对婚姻，面对婚姻的矛盾与冲突。

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