正确答案: E

帕罗西汀

题目:男性,19岁,大学新生。患者自幼父母溺爱,从未离开过父母,生活自理能力较差。2012年远离家乡去某大学就读。入学初期,患者生活自理能力差,军训时动作慢。约2周后,患者哭着给家人打电话,说不想读书了,要求转学回家乡。经家人及辅导员劝说后勉强坚持学习,但同学发现患者经常不吃早餐,喜欢卧床。不修边幅,活动减少,不与人交谈,有时旷课,有时独自流泪。检查发现,患者交谈切题,自诉心情不好,不想学习,诉饭菜不好吃,住房条件又不好,因此想回家,想父母。觉得注意力难以集中,头脑昏昏沉沉。食欲差。诉从没有过自杀念头。

解析:对于适应障碍的治疗,治疗应选择抗抑郁治疗如帕罗西汀等,病情好转后给予心理治疗。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]女,29岁,教师。因大学期间恋爱失败一度不自信,后被安排相亲见面,均因各种原因失败,自卑感加重。近两年渐发展到不敢与异性目光接触,有意躲避异性,必须与异性接触时,感到紧张,出现心慌、头晕、出汗,情绪不稳,甚至面对男性学生仍出现类似情况,严重影响工作和生活。该患者最可能的诊断为
  • 社交焦虑障碍

  • 解析:该患者表现为不敢与异性目光接触,有意躲避异性,必须与异性接触时,就心慌、头晕、出汗,情绪不稳,属于特殊场景,符合社交焦虑障碍的诊断。

  • [单选题]将不同形式的心理治疗结合起来应用称为
  • 折中心理治疗

  • 解析:折中心理治疗是指心理治疗中倾向于对不同理论或学派的观点及方法进行选择、吸收并应用的方法。其理论包括整合、心理状态、动力性变化、机体的发展以及社会文化因素等主要概念。

  • [单选题]认知治疗的主要环节是
  • 识别和对付负性自动想法

  • 解析:认知疗法是根据认知过程,影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者的不良认知的一类心理治疗方法的总称。具体疗法包括识别自动思维、识别认知错误、真实性检验、去中心化、焦虑水平监控。选C

  • [多选题]为避免抗精神病药的镇静作用影响恢复期患者的学习、工作,可选用以下哪些药物
  • 氟哌啶醇

    利培酮

    甲硫达嗪

  • 解析:在精神分裂症病人的恢复期,应用剂量避免抗精神病药物过度镇静的不良反应,选用镇静作用不强的抗精神病药物氯丙嗪和氯氮平镇静作用较强。

  • [单选题]张某,女,21岁,自幼呆傻,只上过一年级,某日在家被人奸污,案发后要明确该女孩具有哪种能力
  • 性自卫能力

  • 解析:患者智力发育低下,被人强奸,无行为能力、责任能力、受审能力、作证能力。

  • 考试布丁
    推荐下载科目: 神经内科学(副高) 普通外科学(副高) 胸心外科学(副高) 推拿学(副高) 中西医结合外科学(副高) 中西医结合内科学(副高) 计划生育(副高) 学校卫生与儿少卫生(副高) 变态反应(副高) 肾内科学(副高)
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