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正确答案:
D
现代
题目:以“教育的终身化”为特征的是( )教育。
解析:“教育的终身化”思潮源于20世纪60年代以后提出的教育贯穿人一生的终身教育思想。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )。
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建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情
关于现代教育的“社会目的”,下列表述中不适当的是( )。
( )提出了教学形式阶段论。
1924年,( )编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
2022特岗教师历年考试试题汇总(5AA)
"教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为
特岗教师2022考试试题(09月24日)
特岗教师2022历年考试试题试卷(0AD)
教育只能适应儿童的发展,而不能促进儿童的发展。( )
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
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皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。
某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )。
影响学生学习动机差异的关键因素是( )。
根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目
( )的出版,标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生
教育的最基本职能是( )。
( )是推动人本身发展的决定性因素。
2022公务员考试特岗教师精编在线题库(11月11日)
教学原则是依据( )制定的。
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