正确答案: C

陶冶教育法

题目："让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?（ ）

解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响．使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]直接决定教育性质的是（ ）。

社会政治经济制度

解析：社会政治经济制度决定教育的领导权、受教育权和教育目的、教育性质、教育制度，B项正确。

[单选题]关于丽丽的身份评定不正确的是（ ） 查看材料

具备完全民事行为能力的人

解析：《民法通则》第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。故选D。

[单选题]奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ ）

蓝、黄、黑、绿、红

[单选题]李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从( )人手对李小林进行教育。

道德意志

[单选题]德育方法是()。

德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

[单选题]2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（）

名称，动词，形容词