正确答案: C

注意分配能力

题目：教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（ ）。

解析：注意分配能力，指在同一时间内把注意分别指向两种或几种不同的对象与活动。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]【 】是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。

程式性

解析：

D、程式性

[多选题]教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。  

成熟时期  

解析：

答案与解析：选C。
20世纪60年代到70年代时教育心理学发展的成熟时期。20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。A初创时期是20世纪20年代以前，B发展时期是20世纪20年代到50年代末，D完善时期是20世纪80年代以后。因此，答案选C。

[单选题]整个教学工作的中心环节是 【 】

上课

[单选题]当课程被认识为是知识并付诸实践时， 一般特点在于 【 】

课程是先验的、既定的、静态的

[单选题]1 2 ． 一 岁 的 儿 童 学 会 对 着 自 己 的 妈 妈 叫 “ 妈 妈 ” ， 这 是 一 种 【 】

符号学习

[单选题]师生关系在人格上是一种（ ）

平等关系

[单选题]古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）

苏格拉底

解析：苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。

[单选题]现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。

决定作用

解析：现代社会的政治、经济和文化对教育具有决定作用。