正确答案: C

习俗水平

题目：科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于（ ）的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。

解析：科尔伯格的道德发展阶段理论分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。处于习俗水平的儿童，能够着眼于社会的希望与要求，并以社会成员的角度思考道德问题，已经开始意识到个体的行为必须符合社会的准则，能够了解社会规范，并遵守和执行社会规范。故本题选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从形态上看。我国现行的学校教育制度是（ ）。

分支型学制

解析：从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。答案为C项。

[单选题]下列各句中没有语病的一句是（ ）。

专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天多、光照不足所引起的

解析：A项“一人发回来一份……”有歧义，可分别理解为“每人发回来一份”或“其中一人发回来一份”；C项句中缺少引出关涉对象的介词，应在“盈利方式……问题”前加介词“就”；D项“防止……不再发生”双重否定即肯定．意思是让此类事件再次发生，与句意相悖，应删除“不”。故本题选B。

[单选题]我国将2012年国内生产总值增长目标定位为7．5%的原因是（ ）。 查看材料

逐步改变追求国内生产总值以牺牲环境为代价的发展方式

[单选题]如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的( )高。

区分度

解析：区分度是指能不能把程度高与程度低的学生区分开来的一种测验标准。