正确答案: C

赫尔巴特和杜威

题目：教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是（ ）

解析：赫尔巴特强调教师的中心地位，形成了传统教育课堂中心、教材中心、教师中心的特点。而杜威强调儿童在教育中的中心地位，他主要的教育观点是：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会等。他们的观点针锋相对。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（）

正迁移

解析：析]定势是一种就有的习惯对新行为获得的影响，英语知识不是习惯，因此不是定势。记忆是一种能力与这道题目无关。在心里学里，迁移一次的意思就是指一种学习对另一种学习的影响，符合本题所述的意思。

[单选题]主要受人的生理因素影响，30岁后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是（ ）

流体智力

解析：流体智力是一种以生理为基础的认知能力，30岁后随年龄增长有降低趋势。

[多选题]班集体的特征有()。

定向统一的目标特征

集体主义取向的价值特征

令行禁止的行动特征

彼此相悦相容的情感特征

解析：班集体具有如下基本特征：①班集体的目标特征是目标定向统一；②班集体的价值特征是集体主义取向；③班集体的行动特征是令行禁止；④班集体的情感特征是彼此相悦相容。

[多选题]( )是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景，而在一门课程或一个学习的单位开始之前对学习者所具有的认知，情感和技能等方面的条件进行的评估。

诊断性评价

解析：【答案】A。解析：诊断性评价是在一门课程或一个学习的单元开始之前，为了解学生的学习准备状况以及影响学习的因素而进行的评价。

[多选题]班级目标设计的主要依据是()。

学校的培养目标

班级群体的现实发展水平

国家的教育方针