正确答案: AB

班级授课制  个别教学

题目：我国的教学组织形式有（ ）

解析：

AB

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学习资料的答案和解析：

[多选题]现代教育发展的根本动因是(　)。

生产力发展水平

解析：

C.生产力发展水平

[单选题]“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为（ ）。

文饰

解析：合理化作用又叫文饰作用、“酸葡萄”机制，指为减少或避免因挫折而产生的焦虑，保持自尊，对自己的不合理行为给予一种合理的解释，使自己能接受它。．

[单选题]著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。

平行管理

解析：班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

[多选题]教师良好的教育能力体现在（ ）。

知识广博

较强的语言表达能力

富有感情

有感染力

解析：教师的教育能力是教师职业的特殊要求，如有较强的语言表达能力、知识广博、富有感情、有感染力、富有个性等。