[多选题]关于情感高涨正确的描述是

正确答案 ：ABCE

是正性情感活动的明显增强

患者自我感觉良好

与精神活动的其他方面比较协调

多见于躁狂发作

解析：情感高涨是正性情感活动的明显增强。表现为不同程度的、与周围环境不相称的病态喜悦，患者自我感觉良好，整日喜笑颜开，谈话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富。由于其高涨的情感与精神活动的其他方面比较协调，且与周围环境保持一定联系，故具有较强感染性，易引起周围人的共鸣。多见于躁狂发作。而欣快是在智能障碍基础上出现的与周围环境不协调的愉快体验。表现为患者自得其乐，似乎十分幸福。但由于智能障碍的影响，表情比较单调刻板，往往会给人以呆傻、愚蠢的感觉。

[多选题]患者男，40岁，因“情绪低落、坐立不安、躯体不适、睡眠差反复发作10余年，加重伴消极想法2周入院”，曾单用帕罗西汀40mg/d和文拉法辛150mg/d各2个月余，疗效不佳，下一步治疗方案可考虑

正确答案 ：ACDE

合并丙戊酸钠

合并米氮平

合并丁螺环酮

合并非典型抗精神病药

[多选题]对孤独症儿童有效的干预方法有

正确答案 ：ABCD

教育和训练

听觉统合训练

图片交换沟通系统

药物治疗

解析：对孤独症儿童有效的干预方法有(1)以促进人际关系为基础的疗法：包括Greenspan建立的地板时光(floor time)疗法、Gutstein建立的人际关系发展干预(relationship development intervention，RDI)疗法；(2)以技巧发展为基础(skill-based)的干预疗法：包括图片交换交流系统(picture exchange communication system，PECS)、行为分解训练法(discrete trial training，DTT)；(3)基于生理学的干预疗法(physiologically oriented intervention)：包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法；(4)综合疗法，孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(Treatment and education of autistic and related communication handicapped children，TEACCH)、应用行为分析疗法(applied behavioral analysis，ABA)属于这一类。药物治疗有利于教育训练。故选ABCD

[多选题]心理应激状态可出现下列哪些表现 ( )

正确答案 ：ABCE

警觉性增高，对刺激敏感

注意力分散而难于集中

自主神经功能紊乱

情绪与行为异常

[多选题]适用于肝气郁滞胁痛的药物是（ ）

正确答案 ：ABDE

香附

青皮

佛手

川楝子

[单选题]面青一般不见于的病证是（ ）

正确答案 ：B

脾虚证

[单选题]观察舌象辨别病邪的性质主要依据是（ ）

正确答案 ：D

舌苔的颜色

[单选题]正常的脉象又称为（ ）

正确答案 ：B

平脉

[单选题]银翘散的主治病证是（ ）

正确答案 ：C

风热表证

查看原题 查看所有试题