正确答案: A

孟子

题目：在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（ ） 

解析：

A．孟子

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学习资料的答案和解析：

[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（ ）。

获得勤奋感而克服自卑感

解析：埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。

[单选题]完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ ）。

苛勒

[单选题]与学生主体性内涵不相一致的特点是（ ）。

长期性

[多选题]下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（ ）

教育学研究的问题领域急剧扩大

教育学研究基础和研究模式的多样化

教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

教育学研究与实践改革关系日益密切

反思自身，形成教育学元理论

解析：当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。