正确答案: C

课堂管理

题目：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。

解析：根据课堂管理的定义即可得出。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从榜样身上所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）

复现过程

解析：班杜拉认为观察学习包含四个子过程：注意过程、保持过程、复现过程以及动机过程。产生动作再现显然是属于复现过程。

[单选题]为了避免分科过细而设置的课程是（ ）。

综合课程

解析：综合课程是主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成的课程。

[单选题]下列不属于冼星海黄河组曲的是()

《黄河》

解析：《黄河大合唱》是冼星海最具代表性的作品。《黄河大合唱》共有八个乐章：《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《河边对口曲》、《怒吼吧，黄河》。

[单选题]将七和弦D-F-A-C的五音降低半音后，其应为( )。

减小七和弦

解析：根音、三音、五音构成减三和弦，根音与七音构成小七度，所以选A。

[多选题]学校这个子系统包括（ ）基本要素。

教育者

受教育者

教育影响

解析：学校这个子系统包括教育者、受教育者和教育影响三个要素。

[多选题]教育心理学诞生的心理学背景包括( )

教育心理学化运动

心理测量运动

儿童研究运动

冯特的科学心理学

[单选题]（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。

皮亚杰

解析：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展阶段理论，并对教育产生了巨大的积极影响。