正确答案: B

疾病性质和病人的人格特质

题目：建立医患关系的原则是

解析：　医务人员的心理素质培养 　　医务人员应当有较强的自我控制能力，保持稳定的情绪，不把工作及个人生活中的不愉快发泄到患者身上，这不仅是一种职业的道德要求，也是医务人员保持心身健康的一个重要途径。医务人员应注意培养良好的性格特征，善于使用安慰性、鼓励性和劝说性的语言，对病痛之中的患者进行安慰，这样会使他们感到温暖，心情愉快。医务人员对患者的鼓励实际上是对患者的心理支持。 　　医务人员与患者的沟通技巧 　　1.语言交流的要领 　　语言交流的要领是：尊重患者、遵循一定社会语言规范、及时反馈。 　　2.语言交流的技巧 　　语言交流的技巧有：倾听、同感反应、控制谈话方向、及时恰当反应、沉默技巧。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]黄疸病，鉴别湿邪为患与非湿邪为患的要点是

小便利否

解析：湿热并重证 茵陈蒿汤证 原文：谷疸之为病，寒热不食，食即头眩，心胸不安，久久发黄为谷疸，茵陈蒿汤主之。 茵陈蒿汤方： 茵陈蒿六两 栀子十四枚 大黄二两 病因病机：本证由湿热内蕴脾胃所致。湿热交蒸，营卫不和则生寒热；湿热内蕴，脾胃升降失常则不欲饮食，若勉强进食，反而增湿助热，湿热上冲，则见头目眩晕、心胸不安。湿热郁蒸日久累及血分则形成黄疸。 证候：寒热不食，食即头眩，心胸不安，身黄如橘子色、腹微满和小便不利等症状。 辨证：湿热倶盛。 治则：清利湿热退黄。 方药：茵陈蒿汤。 湿重于热证 茵陈五苓散证 原文：黄疸病，茵陈五苓散主之。 茵陈五苓散方： 茵陈蒿末十分 五苓散五分方见痰饮中 上二物和，先食饮方寸匕，日三服。 提要：本条论述湿重于热的黄疸证治。 病因病机：湿热黄疸，湿多热少。 证候：全身发黄，黄色不甚鲜明，食少脘痞，身重便溏，小便不利，苔腻淡黄等症。 辨证：湿重于热。 治则：利湿清热退黄。 方药：茵陈五苓散。方中茵陈清热利湿退黄，五苓散化气利水除湿。 　　

[单选题]风温病名首见于

《伤寒论》

[单选题]温脾汤的功用是

攻下寒积，温补脾阳

解析：温脾汤的组方原理，本方所治之证乃脾阳虚弱，寒气内积所致。治当温补脾阳，攻下冷积。 方中附子温壮阳气，驱散阴寒；大黄既能通下，又能制约温热药伤阴，为君药。寒气内盛，以干姜助附子温阳散寒；阳气虚弱，人参益气化阳，共为臣药。甘草益气，助人参益气化阳，并调和诸药，为佐使药。诸药配伍，以奏温补脾阳，泻下冷积之效。

[单选题]具有清热解毒，消肿溃坚，活血止痛功用的方剂是

仙方活命饮

[单选题]治疗肾绞痛湿热重者，宜加用

委阳、阴陵泉

解析： 胆绞痛 【辩证】 主症 急性胆囊炎—主要表现为右上腹痛，呈持续性，并阵发性加剧，疼痛常放射至右肩胛区，伴有恶心、呕吐，右上腹胆囊区有明显压痛和肌紧张。 胆石症—临床表现主要为胆绞痛，其疼痛剧烈，恶心呕吐，并可有不同程度的黄疸和高热。胆绞痛发作一般时间短暂，也有延及数小时的。 【治疗】 1.基本治疗 治法 疏肝利胆，行气止痛。以足少阳经穴及相应俞募穴为主。 主穴 日月 期门 胆俞肝俞胆囊穴 阳陵泉 配穴 呕吐加内关、足三里；黄疸加至阳；发热加曲池、大椎。 操作 毫针泻法。 2.其他治疗