正确答案: B

根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现

题目:受“晕轮效应”的影响,面试考官可能会在某种程度上倾向于( )

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]工作岗位分析信息主要来源于( )。
  • 书面资料

    访谈

    工作日志

    同事报告

    直接观察


  • [单选题]如果某员工在企业工作了15年,被企业解除了劳动合同,那么企业应支付()的工资。
  • 12个月

  • 解析:在劳动合同法中规定,劳动者被用人单位解除劳动合同时,未满试用期的,用人单位不需要支付工资补偿金;试用期届满但不足半年的,用人单位给予劳动者半个月的经济补偿;每满一年用人单位需多付一个月的经济补偿,但最多不超过12个月。

  • [单选题]以下关于培训费用的说法错误的是( )。
  • 由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成

  • 解析:考点:教材第145页

  • [单选题]人力资源管理的根本任务就是合理配置使用人力资源,提高人力资源( )。
  • 投入产出比率


  • [单选题]( )是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
  • 工作满意度

  • 解析:工作满意度是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。一个人对工作的满意度水平高,就可能对工作持积极态度;相反,对工作的满意度水平低,就可能对工作持消极态度。

  • [单选题]( )让应聘者自由地发表意见或看法,以获取信息,避免被动。
  • 开放式提问

  • 解析:开放式提问让应聘者自由地发表意见或看法,以获取信息,避免被动。一般在面试开始的时候运用,用以缓解面试的紧张气氛,消除应聘者的心理压力,使应聘者充分发挥自己的水平和潜力。

  • [单选题]确定岗位评价要素和指标时,要使不同岗位之间可以在时间上或空间上进行对比,这体现了( )的原则.
  • 可比性

  • 解析:C【解析】所谓可比性主要体现在:不同岗位之间可以在时间上或空间上进行对比,各个不同岗位的任务可以在数量或质量上进行对比,各个不同岗位的评价指标可以从绝对数或相对数上进行对比等.

  • [多选题]哈罗德?莱维特将组织确定为( )等相互作用的变量。
  • 机构

    任务

    技术

    角色

  • 解析:ABCE【解析】哈罗德?莱维特的相互作用变量模式与利温和格雷纳的模式完全不同,它不强调步骤或阶段的组织变化,而是考虑组织系统中不同部分的变化,并将组织确定为四种相互作用的变量,即任务、机构、技术和人。

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