正确答案: ABCDE

理解 应用 分析 综合 评价

题目:美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次。其中包括( )。

解析:考点:教材第89\90页

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]行为锚定等级评价法的主要优点有( )
  • 具有良好的反馈功能

    考量更加精确

    绩效考评标准更加明确

    具有良好的连贯性和较高的信度


  • [单选题]( )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。
  • 领导情境理论

  • 解析:赫塞与布兰查德开发了领导情景理论。在这一理论中,他们把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。

  • [单选题]以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是( )。
  • 技术研发人员

  • 解析:无领导小组讨论适用于那些经常需要人际沟通的岗位员工的选拔,例如人力资源部主管、销售部经理等,而对于较少与人打交道的岗位,比如财务管理人员和研发管理人员的选拔,无领导小组讨论一般不适合。

  • [多选题]职业理想的层次越高,从业人员( )。
  • 工作干劲越大

    潜能发挥得越充分


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