正确答案: C

青年初期

题目：一般来说，确立价值观在个体发展的哪一时期初步完成?( )

解析：答案分析：高中生正处于青年初期，自我意识得到高度的发展，不再像儿童和少年期行为准则比较单一，所以确立价值观是一种主客观需求。

查看原题查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌，造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（ ）。

刑事法律责任

解析：根据《学生伤害事故处理办法》，因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和学生伤亡事故时．主要责任人应追究刑事法律责任。

[单选题]国家建立统一的义务教育教师职务制度，将教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。

初级

解析：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级

[单选题]看书时．用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?（ ）

选择性

解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。画重点就是利用知觉的选择性。

[多选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()

学校应该追求哪些教育目标

提供哪些教育经验才能实现这些目标

怎样才能有效地组织这些教育经验

怎样确定这些目标正在得到实现

解析：泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答:(1)学校应该追求哪些教育目标；(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标；(3)怎样才能有效地组织这些教育经验；(4)怎样才能确定这些目标正在得到实现。从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习经验；③组织学习经验；④评价学习结果。

[单选题]学校行政体系中，最基层的行政组织是（ ）。

班级

解析：班级是学校为了实现一定教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的、有固定人数的基本教育单位。班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。根据题意，该题正确答案为：D。

[单选题]教学评价的功能不包括( )。

补偿功能

解析：教学评价是教学工作中不可缺少的一个基本环节，它在教学过程中发挥着多方面的功能，从整体上调节、控制教学活动的进行，保证教学活动向预定的目标前进并最终达到目标。教学评价具有诊断功能、反馈调节功能、区分鉴别功能、激励反思功能和导向功能。

[多选题]板书设计的原则有

直观性原则

实用性原则

审美性原则

创造性原则

解析：板书设计的六原则分别是：直观性、实用性、审美性、创造性、简约性与科学性。