正确答案: D

多种形式并存

题目：当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。

解析：我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三制”，或小学五年、初中四年的“五四制”，以及不划分为两个阶段的“九年一贯制”。总体来看，学制年限是多种形式并存。故选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）

参加科举考试

解析：本题考查考生对历史知识的综合分析能力。“朝为田舍郎，暮登天子堂”是鲁迅先生的诗句，说的是读书求学的人通过科举考试后，由贫民一跃而成高官的真实写照。封建统治者也是通过此途径选拔官员的。

[多选题]教师素质的现代化包括（ ）。 查看材料

教育思想观念的现代化

职业道德素质的现代化

能力素质的现代化

[单选题]运动训练的最终目的是()

创造优异运动成绩

[多选题]教育目的为受教育者指明了()。

发展结果

发展方向

[单选题]某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )

建构主义学习理论

[单选题]《教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有受教育机会。”，这体现了我国教育法的基本原则是( )

平等性原则

[多选题]“外塑论”学生观的代表有()。

洛克

赫尔巴特