正确答案: A

维果斯基

题目:人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )。

解析:这是维果斯基提出的文化历史发展观的观点。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是( )
  • 联觉

  • 解析:联觉是指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。看到颜色而联想到温度是联觉现象。

  • [单选题]新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。
  • 实践

  • 解析:一个新的教育思想从形成、发展到成熟,不是一朝一夕的,需要具体的教育实践去检验,而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。

  • [单选题]中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。这种观点属于( )。
  • 外铄论

  • 解析:外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量,如环境的作用、他人的影响和学校教育。该理论的代表人物有我国的荀子、英国的洛克和美国的华生等。外铄论强调教育的价值、对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。

  • [单选题]反省认知成分的掌握情况主要取决于个体( )发展水平的高低。
  • 自我意识

  • 解析:反省认知成分的掌握情况主要取决于个体自我意识发展水平的高低。一般来说,学生先有对外部事物认识的发展,然后才有自我意识的发展。

  • [单选题]下列选项中,不能反映学习迁移的是( )。
  • 由表及里

  • 解析:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。“由表及里”的意思是透过表面现象看到事物的本质,与学习迁移无关。

  • [多选题]人口的数量决定着()。
  • 教育需求

    教育的规模

    教育事业发展的速度

    教育质量


  • [单选题]人本主义学习理论的主要代表是( )。
  • 马斯洛

  • 解析:人本主义学习理论的主要代表人物有马斯洛和罗杰斯。

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