正确答案: D

拟定服务计划

题目：学样社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映，说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时，首先应（ ）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]按照杜瓦尔的家庭生命周期理论，如果一个家庭有生活不能自理的残障子女，那么这个家庭始终处于（ )期。

育儿期

[单选题]成年期重要的人生任务不包括（ ）。

退休

解析：成年期重要的人生任务包括完成学业、就业、结婚、生育等，因此选项D为正确答案。参见教材第三章第三节。

[多选题]文化叛逆青少年的特点有（ ）。

追求独特

不甘平凡

标新立异

建立自己的一套生活方式

[单选题]针对残疾人及其家庭的特殊困难与需求，中央及各地制定了相应的政策并采取了许多措施加以解决。其中最重要的是对贫困群体行之有效的（ ）。

最低保障制度

[多选题]危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态，其发展分为（ ）等阶段。

危机发生

开展期

应对

解析：一是纠缠与疏离。家庭系统中各子系统之间的边界不清晰就会出现纠缠和疏离的现象。二是联合对抗。当家庭成员之间出现相互冲突的现象时，有些成员会形成同盟，与其他成员对抗。三是三角缠。家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，就把第三方带入两人的互动关系中。四是倒三角。有些家庭的权力不集中在父母受众，而由孩子掌握。题中小明非常依赖母亲，这属于对父亲的疏离。争吵中，小明和母亲组成一个阵营向父亲对抗，这属于联合对抗。父亲和母亲的矛盾通过孩子的问题进行交流，这属于三角缠。

[单选题]帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是（ ）在优抚社会工作中的运用。

小组工作方法

解析：根据题干所述，没有涉及“家庭”“社区”及“个案”的内容，强调的是“大集体”，故答案选D。

[单选题]预估是简单而相似的。( )

错误

[多选题]小辉在社会工作者小罗提供的人际沟通小组服务中，进步很大，可是临近结案期，小罗发现小辉每天都要给他打电话，而且通话时间很长，并且原本好转的行为又回到了当初的状态，小罗分析小辉是对即将到来的结案产生了( )的负面反应。

依赖

倒退

解析：解析：结案时常见的负面反应包括否认、倒退、依赖、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁等。依赖表现为对社会工作者过分依靠，倒退表现为回复到以前的状态，以此拖延结案的到来。上述小辉对于结案的反应属于依赖和倒退。

[单选题]已婚流动人口的节育手术费，有用工单位的，由用工单位负担；没有用工单位的，则( )。

本人支付后凭现居住乡(镇)人民政府或街道办事处证明由户籍所在地同级政府报销