正确答案:

题目：生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ）

解析：生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度，为教育的发展提供物质基础。但教育受生产力水平的制约的同时，对生产力的发展也有促进作用，如在生产劳动力以及科学知识等。

查看原题查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()

互相访问

通讯联系

家长会

教育讲座

家庭学校

[单选题]把课程计划付诸实践的过程，属于( )。

课程实施

[多选题]以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()

我国学生都可以获得全面发展

我国具备了所有全面发展的基本要求

坚持全面发展与个性发展的统一

[单选题]下列属于“中国现代戏剧三大奠基人”之一的是( )。

欧阳予倩

解析：中国现代话剧三大奠基人：欧阳予倩(中国现代戏剧之父)、洪深、田汉。

[单选题]制度化教育建立的典型表现特征是()。

学制的建立

解析：学校教育系统的形成意味着教育教度化的形成，而学制的建立是其中一个重要标志。