正确答案: C

不均衡性

题目：《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（ ）。

解析：“时过然后学，则虽勤苦而难成”是指过了适当的学习时期才去学习，虽然努力苦学，也难有成就。说明了不同时期学习的效果存在很大的差异，体现了学生成长的不均衡性。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]德育过程的实质是（ ）。

教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德

解析：德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

[单选题]（ ）是最早实施教师资格制度的国家。

美国

解析：美国是最早实施教师资格制度的国家，最早的教师资格制度发起于1782年的美国佛蒙特州。

[单选题]《胡桃夹子》的作者是()

柴可夫斯基

解析：《胡桃夹子》是柴科夫斯基三部古典芭蕾舞剧中的最后一部，《胡桃夹子组曲》是根据同名芭蕾舞剧各场音乐改编的管弦乐曲，同时也是世界各唱片公司推出录音版本最多的作品之一。

[单选题]“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?( )

埃及

[多选题]下列属于学习策略中组织策略的，有( )

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