- 针对耶尔森菌的分离方法有( )。琼脂的主要成分为增加营养培养基成分
限制培养基的营养成分
加入特殊染料,使菌落产生颜色
使用冷增菌方法#
使用热增菌方法多糖#
蛋白质
淀粉
饱和脂肪酸
不饱和脂肪酸
- 病毒对细胞的感染类型不属于稳定性感染的是( )。检测蛋白用可见光分光光度计,波长用( )。单纯疱疹病毒
麻疹病毒
脑炎病毒
柯萨奇病毒#
流感病毒400nm
380nm
300nm
280nm#
250nm
- 流感嗜血杆菌培养时,培养基中需加入X因子和V因子,其中,V因子是一种可提取出琼脂糖的微生物是血红素及其衍生物
无机盐
维生素#
氨基酸
碳水化合物海藻#
海带
海参
珊瑚
海蛰
- PFU的含义是( )。采用随机引物法标记DNA探针时,待标记模板的变性通常采用半数致死量
50%细胞培养感染滴度
空斑形成数#
细胞活力
病毒量酸变性
碱变性
热变性#
盐变性
盐和热变性
- 组织培养中,进行细胞纯化时可以采用细胞克隆技术#
细胞筛选技术
细胞蚀斑技术
有限稀释法
无限稀释法
- 在湿热条件下,最低需要多高温度作用5~10分钟就可杀死所有细菌繁殖体和酵母菌( )。主要用于塑料制品消毒的是40℃
50℃
60℃
70℃
80℃#甲醛
酒精
环氧乙烷#
戊二醛
碘
- 下列细菌结构哪一项与灭菌关系最为密切?( )分离长度达10 000kb的DNA可通过鞭毛
荚膜
芽胞#
菌毛
细胞壁琼脂糖凝胶电泳
脉冲场凝胶电泳#
聚丙烯酰胺
等电聚焦电泳
交叉定量免疫电泳
- 链球菌不能产生的物质是溶血素O
溶血素S
致热外毒素
M蛋白
肠毒素#
- 下列哪项不属于外毒素的特征关于激光扫描共聚焦显微镜,错误的是( )。来源于革兰阳性菌和部分革兰阴性菌
甲醛液处理不形成类毒素#
毒害效应具有组织器官选择性
60~80℃,30min被破坏
毒性作用强以激光作为光源
激光变
- 脊髓灰质炎减毒活疫苗诱导免疫应答的最大特点是大多数限制性核酸内切酶的保存温度( )。血液中产生IgG抗体
血液中产生IgM抗体
局部产生SIgA抗体#
血液中产生IgE抗体
血液中产生IgD抗体4℃
4℃~8℃
0℃
-10℃
-20℃#
- 下列哪一种立克次体病不引起皮肤病变在革兰染色中,95%酒精溶液是起什么作用的( )。丛林斑疹伤寒
Q热#
战壕热
南非蜱咬热
蜱斑疹伤寒初染剂
复染剂
脱色剂#
媒染剂
固定剂
- 食品大肠菌群检测初发酵试验的培养温度是不属于抗原常规鉴定的基本项目30±1℃
36±1℃#
42±1℃
44±1℃
44.5±0.2℃抗原的含量
抗原的分子量
抗原的耐热性#
抗原的纯度
抗原免疫的活性
- 下列细菌中,不属于肠杆菌科沙门菌血清学分型时,破坏Vi抗原的方法是伤寒沙门菌
奇异变形杆菌
枸橼酸杆菌
空肠弯曲菌#
痢疾志贺菌将菌株转种在3%琼脂平板上再凝集
将菌株转种在0.7%琼脂平板上再凝集
将菌株通过装0.3%
- 军团菌不具有下列哪种结构成分?( )关于细菌L型错误的叙述是荚膜#
鞭毛
多糖
侧链脂肪酸
质粒细胞壁缺陷型
可能体外试验中形成
失去产生毒素的能力,致病性被减弱了#
呈多态性
需在高渗透压培养基中分离培养
- 目前已知毒性最强的毒素是( )。下列细菌中,不属于肠杆菌科金黄色葡萄球菌肠毒素
霍乱肠毒素
肉毒毒素#
白喉外毒素
破伤风痉挛毒素伤寒沙门菌
奇异变形杆菌
枸橼酸杆菌
空肠弯曲菌#
痢疾志贺菌
- 埃博拉病毒属于下列哪一个科的病毒?( )蛋白质最多的结构类型弹状病毒科
丝状病毒科#
正粘病毒科
副粘病毒科
腺病毒科2级
5级
3级
6级
4级#
- 国家标准《食品卫生检验方法微生物学部分》的国标号为( )。下列关于结核分枝杆菌描述正确的是GB5009-1996
GB/T4789-2003
GB2725-1994
GB2760-1996
GB4789-1994#有荚膜
有芽胞
抗酸杆菌#
有鞭毛
专性厌氧菌
- 一般采用何种洗涤液?( )急性胃肠炎病毒主要有灭菌的等渗氯化钠溶液#
灭菌的蒸馏水
灭菌的高浓度氯化钠溶液
灭菌的低渗氯化钠溶液
1N的盐酸柯萨奇病毒,埃可病毒,轮状病毒,肠道腺病毒
埃可病毒,肠道腺病毒,杯状病毒
- 我国卫生标准中,100ml瓶装汽水、果汁中的大肠菌群数量不得超过1
5#
3
7
9
- 军团菌不具有下列哪种结构成分?( )毒素转变成类毒素后的变化是( )。荚膜#
鞭毛
多糖
侧链脂肪酸
质粒使毒素免疫原性上升
增强与抗毒素的结合力
减弱了毒素的病理作用#
增强了细胞的吞噬作用
增强了致敏作用
- 下列不属于违反《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》规定的情节较严重,可以处单位自备水源未经批准与城镇供水系统连接的#
造成甲类传染病、艾滋病、肺炭疽传播危险的
造成除艾滋病、肺炭疽之外的乙、丙类
- 病毒在宿主细胞内的复制周期包括( )。吸附和穿入、脱壳、生物合成、装配与释放#
吸附和脱壳、生物合成、释放
吸附和接合、穿入、生物合成、释放
特异性结合、脱壳、复制、装配与释放
结合、复制、装配与释放